2025年7月10日，启文幼儿园的教室里洋溢着欢声笑语，中班、大一班和大二班的孩子们分别通过创意手工与音乐课堂，展现了无限的想象力与真挚的情感。让我们一同走进这些充满童趣的课堂瞬间！
"小白兔，白又白，两只耳朵竖起来！"随着熟悉的儿歌声响起，中班的孩子们开启了今天的黏土艺术之旅。
教师通过生动引导，让孩子们观察黏土小兔的可爱造型，并拆解讲解制作步骤。孩子们瞪大好奇的眼睛，跟着老师揉、搓、捏，将一块块彩色黏土变成灵动的小兔。老师们穿梭于桌间，俯身耐心指导。最终，一只只形态各异的黏土小兔在展示台上"排排坐"，孩子们的创造力与动手能力在欢笑中悄然生长
"老师老师你真好……"大一班的教室里飘荡着温暖的歌声。教师以亲切的对话开启课堂："你最喜欢哪位老师？为什么？"孩子们争相举手，用稚嫩的语言表达对老师的依恋。
随后，通过"逐句教学+分段练习"的创新模式，孩子们从跟唱到独唱，从分组合作到全班齐声，逐渐掌握了这首充满感恩的歌曲。课堂尾声，全体幼儿手拉手合唱，纯净的童声与灿烂的笑容交织成一幅动人的画面，让在场的老师倍感幸福。
"小朋友们，猜猜视频里的小动物在感谢谁？"大二班以一段趣味视频引入歌曲《老师老师你真好》，瞬间吸引了孩子们的注意力。当被问到"最喜欢的老师是谁"时，孩子们纷纷指向自己的班主任，眼神中满是信赖。
教学过程中，教师采用"一句一教"的方式，鼓励孩子们勇敢站起演唱，从最初的羞涩到后来的自信，每个孩子都找到了属于自己的舞台。课程最后，全班合唱的旋律如清泉流淌，传递着对老师最纯真的爱。
这一天，启文幼儿园的孩子们用黏土塑造童趣，用歌声传递温情。无论是中班在艺术创作中的专注探索，还是大一班、大二班在音乐课堂中的情感表达，都让我们看到：教育不仅是知识的传递，更是心灵的滋养。未来，我们将继续用爱与创意，为孩子们编织更多美好的成长记忆！
