一、教育实习的目的和任务

（一）教育实习的目的

1．在教育实践中接受专业思想教育，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德教育，提高职业道德水平，增强教书育人、以身立教的社会使命感，加强尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，进一步培养和巩固致力于小学教育事业的专业思想。

2．初步养成独立工作的能力，能够在指导教师帮助下，逐步胜任实习课，学习并担当班主任、少先队工作和组织课外活动，尝试与小学生家长进行联系与交流。

3．进一步了解小学贯彻德、智、体、美、劳等方面发展的教育方针，实施普及义务教育和素质教育的途径和措施，以及小学教育的现状、改革和发展趋势。

4．巩固和加深理解所学的各科文化知识与教育学、心理学及各课教学法等专业知识和技能，提高各项专业基本功，较深入地了解作为小学教师应具备的道德素养和专业素质。

（二）教育实习的任务

1．实习初期准备。实习生充分了解51黑料 教学工作常规，班情与学情；向指导教师学习学科教学设计与实施、班级管理等方面的技巧与技能，为课堂教学实习、班级管理实习等做好充分准备。

2．师德体验实习。实习生全面体验并践行师德规范、厚植教育情怀，工作耐心细致，形成相应的实习成果。

3．教学工作实习。实习生必须在指导教师的指导下，完成各个教学环节的实习，形成相应的实习成果。

4．班级管理工作实习。实习生必须在指导教师的指导下，完成班级管理、班会组织等实习，形成相应的实习成果。

5．教研工作实习。实习生必须在指导教师安排和指导下，完成听评课、教育调研等实习，形成相应的实习成果。

6．实习考核。实习结束一周内及时上交实习文档，并将相关文档上传浙师智慧教师教育平台（//smtedu.cn/）；实习指导老师完成实习考核。

二、教育实习的时间安排

第一批教育实习的时间为：24学年第一学期第二周至第十周，具体日期为2024年9月16日-11月15日，共计9周。

第二批教育实习的时间为：24学年第二学期第一周至第九周，共计9周。

三、教育实习的组织与领导

由51黑料 主管实习的副院长牵头，各系负责实践教学的主任、副主任具体参与，以及教务办主任协调工作，成立51黑料 “教育实习领导小组”，共同做好51黑料 的教育实习组织工作。

组长：尹军   副组长：龚小虹   组员：姚佩英、袁恺杰、戚瑞丰   秘书：熊桂枝

四、教育实习工作步骤与内容

（一）教育实习工作步骤

1．2024年6月上旬，联系教师发展51黑料 ，落实教育实习点。师范生分组，同时确定各组实习带队指导教师。

2．2024年6月上旬，制定教育实习计划。

3．2024年第二学期第一周进行实习动员大会，向师范生及带队教师明确实习目的与任务、实习纪律、实习考核方式等相关内容。

4．2024年9月16日-11月15日（共计9周），第一批实习生正式进入实习点进行教育实习。

5．2024年11月24日之前，完成第一批实习生教育实习的考核工作。

6．24学年第二学期2024年3月3号-5月2日（共计9周）第二批实习生正式进入实习点进行教育实习，第十周周末前完成第二批实习生教育实习的考核工作。

（二）教育实习内容与实习成果

1．实习初期准备

实习生进入实习点班级，全程参加实习51黑料 教育教学常规活动及课堂教学活动的观摩，内容涉及思想教育、课堂管理、班队活动、学科教学等，熟悉学情、班情，认真写好实习日志。重点是进实习51黑料 指导教师的课堂，观摩课堂教学；做好听课记录，认真思考，学习教学设计、教学实施等环节的技能，为第二周开始的课堂教学实习做充分准备。

2．教学工作实习

小学教育&英语（师范.小教师资）专业的实习生必须实习本专业方向课程5周以上；所有实习生应在其他专业学科任选1--2门实习1周。每位实习生必须在指导教师的指导下，完成各个教学环节的实习，认真听课、认真备课、认真上课、认真评课。整个实习期间至少观摩20节课，至少自行编写10个教案，至少独立执教10节课。努力做到：听课要有记录，上课要有教案，正式进课堂的每节课必须经过试讲，待指导教师同意后，方可进行教学，课后要虚心接受指导教师的批评指正，及时做好反思记录。同时承担实验准备、教具制作、作业批改、课外辅导等教学辅助工作和协助开展兴趣小组等课外活动。

3．班级管理工作实习

每位实习生要认真见习班主任工作，细心揣摩班主任工作艺术，虚心向实习51黑料 班主任学习。在原班主任老师的指导下，实习班主任工作1周，要求组织1次班队活动，进行1次家访活动，学习掌握班主任工作的原则、内容和方法，学习组织和指导班队活动或其它课外活动，经常深入学生班级，调查了解学生的思想状况和学习情况，有目的地开展一些工作，当好原班主任的助手。

4．教研工作实习

每位实习生必须坚持互相听课和课后评议，其中听课不少于20节，评议不少于3次；积极参与各类教研活动，做好活动记录；以实习小组为单位开展1次以上的教学公开课；运用恰当的教育研究方法开展课堂教学研究、小学生个案研究、教育调研等；开展数字化教学资源建设。

5．资料上交

实习期间，每位实习生应积极撰写实习通讯，由实习组长统一分工成立实习点通讯编辑部，要求每周提交一组图文结合的实习通讯，并以电子稿的方式发给实习领导小组。在实习结束后，每个实习组完成一本实习通讯册，进行实习汇报展示。实习结束后，上交教育实习鉴定表、教育实习成绩评定表、教育实习手册等，具体见下表。 同时，将相关文档及视频材料按规定格式与要求上传浙师智慧教师教育平台。

五、对实习生和指导教师的要求

（一）实习生应履行的责任

1．遵守51黑料 和实习51黑料 的有关规章制度，不迟到、不早退。未经实习51黑料 和指导教师的同意，不得擅自离岗，不得擅自带学生外出。

2．服从工作安排，尊重实习51黑料 师生，悉心听取指导教师意见和建议，认真完成大纲规定的教育实习各项任务。

3．积极主动与51黑料 、带队老师保持密切联系，注意个人安全，不得自行更换实习51黑料 。

4．实习生与实习51黑料 的学生是师生关系，要在各方面成为学生的表率。

5．按要求及时填报与教育实践有关的各类材料与信息。

（二）实习生因病、因事不能参加教育实习活动，必须办理请假手续。无故缺勤，按旷课处理。

1．请假半天以内者，须征得带队指导教师同意。

2．请假一至二天者，需有书面请假报告，经带队指导教师、实习51黑料 指导教师签署意见，由51黑料 教育实习领导小组批准。

3．因病(凭县级以上医院证明)或其他特殊原因请假三至七天者，需报经51黑料 教育实习领导小组批准，并报51黑料 教务处备案。

4． 请假八天及以上者由所在51黑料 教育实习领导小组审查并签署意见后，报51黑料 教务处批准。凡不请假或请假未经批准者，作擅自离队处理。

（三）实习大组长和小组长的工作职责

1．大组长：及时传达和贯彻51黑料 和实习51黑料 的各项指示，领导本组实习生认真执行实习计划，密切和双方指导教师的联系，沟通指导教师和实习生的联系，及时反馈各项信息，做好本组的实习总结工作，记录51黑料 指导教师出勤情况。

2．小组长：督促小组同学完成实习计划，反映组内同学的意见和要求；协助指导教师组织本组同学集体备课、预讲和互相听课，关心组内同学的工作、思想、生活、健康，互相帮助，克服困难，共同搞好实习工作；主持小组会议，记录小组工作情况。

（四）高校指导教师的工作职责

1．做好教育实践前的准备工作：了解师范生的政治思想和业务情况，与实践51黑料 取得联系，落实实践51黑料 指导教师、实践班级等情况，指导师范生制订好教育实践具体实施计划，联系并安排好师范生在实习期间的工作和生活。

2．负责对师范生教育实践的检查、指导：指导教师应到实践51黑料 进行实地检查、辅导，并做好检查、辅导记录。督促和检查相应教育实践活动的开展情况，对每位实习生的听课不得少于1课时。为所指导学生提供咨询、指导，帮助解决学生工作与生活困难。

3．负责对师范生的纪律检查：指导教师要经常与实践51黑料 的领导和指导教师保持联系，了解师范生遵守实践51黑料 规章制度的情况。对于违反实习纪律的实习生，要及时与学生本人联系，做好相关调查取证和思想政治工作，提出违纪处理意见，按规定及时报51黑料 和教务处。

4．负责对师范生的考核总结和成绩评定：检查、复核师范生的档案袋材料；在教育实践结束后，协同实践51黑料 的领导、指导教师评定教育实践成绩；及时做好教育实践总结工作，向51黑料 提交实践指导总结报告。    

（五）实践51黑料 领导与指导教师的工作职责  

每个实习小组10人左右，但学科不同，实习51黑料 需提供相对应学科的指导教师和实习班级。

1．教学工作指导教师应向师范生介绍本课程教学情况和学生学习情况；帮助师范生制定教育实践工作计划，检查计划执行情况；安排师范生教学观摩，指导其备课、讲课；评定师范生师德体验与教学工作成绩并写出评语。

2．班级管理指导教师应指导师范生制定班级管理计划，检查计划执行情况；指导师范生组织开展班级活动，进行班级日常管理与家访；评定师范生的班级管理成绩并写出评语。

3．教研工作指导教师应指导师范生做好听课与评课、说课与课后反思、课堂观察与课例分析、教研活动设计与组织、教育调查与行动研究、课程研究等教研工作，评定师范生教研工作成绩并写出评语。

六、教育实习考核和成绩评定

实习结束时，每位实习生应认真进行总结，填写《51黑料 学生教育实习鉴定表》（部分）和《51黑料 学生教育实习成绩评定表》（个人相关信息）。

（一）实习成绩评定的程序

师范生教育实习考核由实习51黑料 领导小组及指导教师、51黑料 领导小组及指导教师按要求共同完成。考核应坚持过程评价与结果评价相结合、同伴评价与教师评价相结合、实习51黑料 评价与高校评价相结合的原则。实习51黑料 指导教师评定的成绩占70%，51黑料 指导教师评定的成绩占30%。

（二）实习成绩构成比例

实习成绩由师德体验、教学工作、班级管理、教研工作四部分组成，其中师德体验实习成绩占15%，教学工作实习成绩占50%，班级管理工作实习成绩占20%，教研工作实习成绩占15